15-05-2014

Consultoria inicia visitação nas escolas de Pelotas

Oito escolas foram visitadas esta semana por representantes da Secretaria de Educação e Desporto (Smed) e da consultoria Falconi, responsáveis pela capacitação dos servidores das escolas visando melhores resultados pedagógicos, a ampliação dos índices de aprendizagem da rede municipal de ensino fundamental e, consequentemente, da elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Pelotas.

Nesta etapa as escolas serão visitadas e avaliadas em 38 itens, somando cerca de 150 perguntas que abrangem toda a sua estrutura, como existência e condições das quadras, salas, uniformes, computadores, acesso à internet, acessibilidade do prédio, limpeza, recursos humanos, recursos multimídia, biblioteca, ruas de acesso, transporte coletivo, equipamentos e plano de prevenção a incêndios, promoção de campanhas de conscientização (drogas, gravidez, voto, inclusão, vacinação). Agora, a cada 15 dias, as escolas receberão as comissões de avaliação.

Uma das primeiras escolas visitadas foi a Afonso Vizeu, no Areal. A diretora, Alessandra Gusmão, diz que embora a equipe já tenha trabalho pedagógico sistematizado, planejamento, reuniões pedagógicas, e levantamento de problemas e possíveis soluções em parceria com o Conselho Escolar, a implementação do sistema de gestão educacional poderá ajudar a equipe, melhorar o que já é feito na escola, a perceber alguns problemas e a encontrar as soluções adequadas. Alessandra considera ainda que a observação de alguém de fora, que não esteja envolvido diretamente na rotina escolar, ajuda a ampliar a qualidade do processo e a busca da qualidade das soluções.

Para o responsável pela Coordenadoria de Estratégia e Gestão da prefeitura, César Mendes, a primeira impressão foi positiva, com boa recepção da equipe, atenção, seriedade e demonstrando engajamento e vontade de melhorar. Segundo ele, isso cria uma perspectiva maravilhosa de evolução. Em cada uma das 61 escolas de ensino fundamental da rede haverá um trabalho específico, considerando suas dificuldades e possibilidades de evolução. Em todas será utilizado o mesmo método, respeitando as características individuais.

Além da consultoria, toda a Smed está envolvida no processo, sendo que dez servidores se dedicam exclusivamente a isso. Todas as etapas – cerca de dez, podendo variar de acordo com as peculiaridades de cada escola – incluindo o plano aplicado e avaliado, com possibilidade de adequações, será executado em 12 meses.

Redator: Prefeitura de Pelotas

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