Domingo, 14 de junho de 2026, 04:52h
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Projeto “Como nossos pais e com o jeito da nossa gente” integrou comunidade escolar e famílias de alunos
Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Gonçalves Dias, localizada no Rincão dos Marques, 4º Distrito, um projeto que estimula a alimentação saudável de crianças da pré-escola é destaque e compete em nível nacional no Prêmio Professores do Brasil, promovido pelo Ministério da Educação.
O projeto “Como nossos pais e com o jeito da nossa gente”, de iniciativa da professora Lidiane Silva Noguez, foi aplicado, no ano passado, em uma turma da pré-escola, com crianças de quatro e cinco anos a fim de integrar família e escola e levar para a casa das crianças a mensagem da importância de uma alimentação saudável. “Nossa escola prima por trabalhar com projetos, pois acredita que a educação não se faz em gavetas separadas, mas de uma única e grande integração, em que conteúdos são diretamente agregados a valores, cidadania e empreendedorismo, preparando nossos alunos para prosseguirem os estudos e preparando-os para a vida”, salienta a diretora Paula Jacondino.
Integrar comunidade e escola
Segundo a diretoria, as crianças se recusavam a comer produtos caseiros no lanche, mesmo sendo filhos de agricultores, oriundos de baixa renda e vivendo longe da cidade. As brincadeiras pareciam solitárias e sedentárias e os alunos não se mostravam confiantes e integrados ao ambiente escolar.
O projeto motivou pais e mães a interferirem positivamente na aula para ensinar aos filhos e colegas algumas brincadeiras de infância e a prepararem lanches caseiros. A cada 15 dias, uma família se fazia presente para desenvolver atividades e ensinar brincadeiras já esquecidas na comunidade, além de mostrar como os lanches eram preparados em uma época não tão distante. “Os alunos esperavam com ansiedade a próxima visita e sentiam-se orgulhosos com a presença dos familiares”, conta Paula.
Crianças mais presentes e participativas
Conforme a direção escolar, com o desenvolvimento do projeto, percebeu-se uma mudança nas brincadeiras, no período do intervalo. Essas atividades contagiavam alunos de outras turmas, que passaram a trocar interações usando o aprendizado obtido com o projeto. “Isso tornou os recreios mais tranquilos”, aponta Paula.
Para além das grades da escola, o projeto ainda melhorou a relação da instituição com os pais e aumentou o laço de confiança das crianças com a escola, já que passaram a se sentir seguras no ambiente escolar e desenvolveram interesses por atividades extraclasses, como a dança.
Canguçu representada nacionalmente
Nas fases regional e estadual do projeto Mala Viajante, a professora Lidiane Noguez e a diretora Paula Jacondino ganharam uma viagem para São Paulo (SP) para participarem da cerimônia de premiação, homenagens e palestras.
Ainda na fase regional, Lidiane foi contemplada com a quantia de R$ 7 mil, além de uma viagem com oito dias de duração para curso de capacitação na Irlanda, em 2018. Além disso, a escola foi contemplada com equipamentos de informática que opera com programas educativos.
Redator: Tradição Regional
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