27-04-2018

Aulas da educação infantil para crianças de zero a três anos são iniciadas em Capão do Leão

No dia 23 de abril iniciaram as aulas da educação infantil para crianças de zero a três anos. Ao todo, foram ofertadas 70 vagas para creche. Essa é uma importante conquista para Capão do Leão, considerando que há anos essa solicitação não era atendida.

Segundo a coordenadora Juliana Jardim, da Secretaria de Educação, Cultura e Desporto, o resultado é fruto de planejamento e organização.

Foram diversas modificações nas escolas a fim de garantir o atendimento adequado ao estímulo e desenvolvimento dos aspectos cognitivos, moto e emocionais das crianças, qualificando, assim, o processo de aprendizagem.

Além das adequações nas estruturas dos prédios, a Prefeitura adquiriu berços, cadeiras de alimentação para bebês, camas empilháveis, lençóis, cobertores, tatames para área de atividades e engatinhar, banheiras, trocadores, travesseiros, adaptação dos banheiros e outros.

As cinco primeiras turmas de creches estão divididas em duas escolas municipais:

Na EMEI Alaíde Teixeira Victória, no turno da manhã, uma turma de maternal, de dois a três anos e, no turno da tarde, uma turma de berçário, de zero a um ano e onze meses. Ambas possuem 13 crianças matriculadas.

Na EMEI Girassol são três turmas, cada uma com 15 crianças. Uma de berçário, com crianças de zero a um ano e onze meses, e de turno integral, onde as crianças entram às 8h e saem às 16h. Ainda na EMEI Girassol, mais duas turmas de turno parcial (4 horas) de maternal, com crianças de dois a três anos. Uma no turno da manhã e outra à tarde. Todas as turmas contam com três profissionais em sala.

No início, pela necessidade de adaptação - dada a pouca idade e alguns ainda mamarem -, os horários são diferenciados. As crianças começam ficando uma hora e nos dias seguintes o período aumenta gradativamente, até que consigam permanecer na escola durante todo o turno previsto.

Para a vice-prefeita Gilciane Baldassari, “oportunizar espaços para atender e contribuir com a formação desde a educação infantil é transformador. Sabemos que a continuidade da aprendizagem gera resultados muito positivos no futuro. A nossa proposta de gestão é não somente manter os espaços, como ampliá-los, além disso, investir em aperfeiçoamento na qualificação dos educadores e nos recursos para as atividades didáticas”.

 

Redator: Assessoria de Imprensa

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