28-11-2014

Alunos da Escola Irmãos Andradas entregam doações à Casa da Criança 

As turmas 701 e 702 do 7º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Irmãos Andradas entregaram, na quarta-feira (26), no pátio da escola, as doações arrecadadas com o projeto Solidariedade. A ação arrecada doações para a Casa da Criança e carrega o lema “Juntos, somos solidários”. Idealizada e organizada pela professora de português, Cláudia Passos Bergmann, as atividades recebem apoio dos alunos. O projeto, que durou cerca de dois meses, teve como objetivo incentivar e conscientizar os alunos a se unirem pela solidariedade.  

“Este projeto tem por objetivo conscientizar nossos alunos de que todos, juntos, somos mais fortes e capazes de fazer o próximo mais feliz”, diz Cláudia.   O desenvolvimento do trabalho, segundo o relato da professora, teve início na sala de aula, através da análise da imagem “Uma reunião de Natal” (1920), do pintor americano Norman Rockwel, a qual remetia às seguintes questões: “Numa sociedade regida pelo dinheiro, pela competição e pelo individualismo, como a nossa, pode alguém dedicar momentos de sua vida ao outro? Será que ainda há nesse mundo espaço para a solidariedade e a ternura?”.  

“Respondendo a estes seguintes questionamentos perguntei aos alunos como seríamos capazes de fazermos a nossa parte como indivíduos, então, para minha surpresa, veio a motivação de ajudarmos alguma entidade de nosso município. Várias entidades foram mencionadas e, através de uma votação, elegemos a Casa de Passagem. Logo veio a seguinte pergunta: Como ajudaríamos? Alimentos, produtos não-perecíveis e roupas” explica a professora.  

Ela, que se mostrou impressionada com a mobilização dos alunos em relação à cobrança das tarefas e à dedicação a elas, percebeu que a solidariedade é uma virtude abandonada nos dias de hoje e aborda a importância de se promover mais iniciativas como esta.

“A solidariedade é uma virtude do ser humano, porém, devemos ser incentivados a despertar esse nosso lado. Esta relação de solidariedade com o ‘outro’ além de colaborar com o próximo, faz com que nós cresçamos enquanto pessoas e seres humanos. Vivemos em uma sociedade muito individualista, na qual o ‘eu’ é muito mais importante que o ‘nós’. Vamos mudar isto, basta começarmos”, desafia a educadora.  

O projeto passou por várias etapas. Em um primeiro momento, os alunos elegeram o nome, criaram uma paródia, elaboraram uma marca e caracterizaram os grupos para a apresentação das propostas. Na parte de conclusão foram feitas mobilizações e desafios em redes sociais, concluindo com a entrega dos donativos.